Parcours
Informations principales
Configuration des temps
Défaut pour l'unité affichée et saisie dans les blocs. Vous pouvez modifier une unité localement si nécessaire.
min
Calculé automatiquement à partir des activités
Équipe et modalité
Description
Échelle temporelle
100%
Tolérance (écart acceptable)
%
Modules prévus
Modules conçus
Moments
Sous-moments
Types d'apprentissage
Regroupement
Plein : Classe • Rayé : Groupes
Formateur
Plein : Présent • Rayé : Absent
Lieu
Plein : Présentiel • Rayé : En ligne
Temps
Plein : Synchrone • Rayé : Asynchrone
Graphiques d'analyse
Compétences
Couverture
Du sujet0/0 (0%)
Transversales0/0 (0%)
Compétences non mobilisées 0
Du sujet
Transversales
Top compétences
(nb d’activités)
Du sujet
Détails (table)
Transversales
Détails (table)
Répartition par module
Sélections (Sujet/Transv.)
Détails (table)
| Module | Sujet | Transv. | % Sujet |
|---|
Réseau activités ↔ compétences
Compétences mobilisées uniquement
Lignes pleines : sujet. Lignes en pointillés : transversales.
Objectifs d'apprentissage
Couverture
Sélectionnés dans les activités0/0 (0%)
Objectifs non mobilisés 0
Top objectifs
(nb d’activités)
Détails (table)
Répartition par catégorie
(nb d’objectifs sélectionnés)
Répartition par module
(nb d’objectifs sélectionnés)
Ces graphiques analysent les objectifs sélectionnés dans les activités. La liste de référence provient de « Informations et paramètres → 3. Objectifs et résultats ».
Résultats d'apprentissage
Couverture
Sélectionnés dans les activités0/0 (0%)
Résultats non mobilisés 0
Top résultats
(nb d’activités)
Détails (table)
Répartition par catégorie
(nb de résultats sélectionnés)
Répartition par module
(nb de résultats sélectionnés)
Ces graphiques analysent les résultats sélectionnés dans les activités. La liste de référence provient de « Informations et paramètres → 3. Objectifs et résultats ».
Outils et matériel
Couverture
Utilisés dans les activités0/0 (0%)
Outils non utilisés 0
Top outils
(nb d'activités)
Détails (table)
Répartition par catégorie
(nb de sélections)
Répartition par module
(nb de sélections)
Diversité technologique
Métriques
Outils différents
0
Moyenne par activité
0
Module le plus diversifié
—
Matrice outil × type d'apprentissage
Intensité d'utilisation
| Outil | Acquisition | Collaboration | Discussion | Investigation | Practice | Production |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Aucune donnée | ||||||
5+ activités
3-4 activités
1-2 activités
Non utilisé
Acquisition
Top 3
Collaboration
Top 3
Discussion
Top 3
Investigation
Top 3
Practice
Top 3
Production
Top 3
Alignement pédagogique
Cohérence outil ↔ type
Cohérence globale
—
Outils bien alignés (>70%)
—
Outils à revoir (<70%) 0
Ces graphiques analysent les outils sélectionnés dans les activités. La liste de référence provient de « Informations et paramètres → 5. Outils et matériel ».
Types d'apprentissage
(% de durée)
Modes de groupes
(% de durée)
Modes de lieu
(% de durée)
Modes de temps
(% de durée)
Présence du formateur
(% de durée)
Ces graphiques analysent les modalités des activités (types d’apprentissage, regroupement, lieu, temps, présence du formateur) en pondérant par la durée.
Vue panoramique
État :
|
Sélection : 0
→ État :
| # | Module | Moment | Sous-moment | Activité | État | Durée | Ouvrir |
|---|
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